LK 3.3

LK 5.2

LEMBAR KERJA

PENGISIAN BUKU RAPOR SD

Tujuan : Peserta diklat mampu membuat laporan pencapaiah hasil belajar (rapor) peserta didik.

Petunjuk:

1. Kerjakan dalam kelompok yang beranggotakan 3-5 orang.
2. Petunjuk Latihan 1 dan 2:

a.      Amati rekap nilai sikap masing-masing anak.

b.      Buatlah  deskripsipada hal-hal yang menonjol atau perlu usaha pengembangan, berdasarkan rekap nilai ke dalam rapor.

3. Petunjuk Latihan 3:

a.      Pahami cara melakukan pemetaan pada tema dan subtema.

b.      Isilah format sesuai dengan pemetaan di buku guru.

c.       Untuk berlatih gunakan salah satu muatan mapel, mulai dari pemetaan, memberi nilai, sampai membuat rerata nilai.

d.      Kolom KD diisi oleh semua nomor KD pengetahuan dan nomor KD keterampilan.

e.      Kolom ST diisi oleh nomor KD pengetahuan atau keterampilan yang sesuai.

f.        Buatlah  deskripsi pada hal-hal yang menonjol atau perlu usaha pengembangan, berdasarkan rekap nilai ke dalam rapor

4. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasilnya dan ditanggapi oleh kelompok lain.
5. Refleksi kegiatan.

LATIHAN 1

DATA REKAP NILAI SIKAP SPIRITUAL*)

NO	NAMA SISWA	ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI
		Berdoa sebelum memulai aktivitas				Khusuk dalam berdoa				Khusuk dalam Beribadah				Beribadah tepat waktu				Perilaku Bersyukur
1	SITI	4	4	4	4	3	3	3	3	3	4	3	4	2	2	3	3	3	3	3	3
2	UDIN	2	2	3	3	3	3	3	4	3	3	3	3	3	3	4	4	3	3	3	3
3	DAYU	3	3	3	3	4	3	3	4	3	3	3	3	3	3	3	3	3	2	3	2

*) Rekap nilai sikap spiritual merupakan rekap dari 4 atau 5 tema pada masing-masing aspek yang diakumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik

NILAI RAPOR SIKAP SPIRITUAL : SITI

ASPEK YANG DINILAI	DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

LATIHAN 2

DATA REKAP NILAI SIKAP SOSIAL**)

NO	NAMA SISWA	ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI
		Tanggung jawab				Jujur				Peduli				Kerjasama				Santun				Percaya diri				Disiplin
1	SITI	3	2	2	3	3	3	3	4	3	3	3	4	3	3	4	4	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	4	4
2	UDIN	2	2	3	2	3	3	3	4	3	3	3	3	3	3	3	3	4	3	4	4	3	3	4	3	2	2	2	3
3	DAYU	3	3	3	3	4	3	3	4	2	2	2	3	3	3	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	3	4	3	4

**) Rekap nilai sikap sosial merupakan rekap dari 4 atau 5 tema pada masing-masing aspek yang diakumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik

NILAI RAPOR SIKAP SOSIAL : SITI

ASPEK YANG DINILAI	DESKRIPSI
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

LATIHAN 3

PEMETAAN KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PADA TEMA KELAS II / KELAS V

KD

TEMA 1

RT1

KD

TEMA 2

RT 2

KD

TEMA 3

RT 3

KD

TEMA 4

RT 4

KD

TEMA 5

RT 5

ST 1

ST 2

ST 3

ST 4

ST 1

ST 2

ST 3

ST 4

ST 1

ST 2

ST 3

ST 4

ST 1

ST 2

ST 3

ST 4

ST 1

ST 2

ST 3

ST 4

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

3.1

-

80

80

80

80

3.1

70

75

90

3.2

3.3

80

3.4

3.5

75

4.1

4.2

4.3

PPKn

PPKn

PPKn

PPKn

NAMA SISWA : SITI KELAS II SEMESTER 1

DATA REKAP NILAI PENGETAHUAN                                                                         DATA REKAP NILAI KETERAMPILAN 

KD MUATAN MAPEL

TEMA 1

TEMA 2

TEMA 3

TEMA 4

TEMA 5

NILAI RATA-RATA

KD MUATAN MAPEL

TEMA 1

TEMA 2

TEMA 3

TEMA 4

TEMA 5

NILAI RATA-RATA

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

3.1

80

70

75

90

87

4.1

3.2

PPKn

PPKn

Matematika

Matematika

Catatan: Rekap nilai pengetahuan diperoleh dari hasil rata-rata dari nilai tes (ulangan, UTS dan UAS) serta penugasan.

Rekap nilai keterampilan diperoleh dari hasil rata-rata dari nilai praktik/unjuk kerja, proyek dan portofolio

                                NILAI PENGETAHUAN                                                                                    NILAI KETERAMPILAN

KD MUATAN MAPEL

RATARATA TEMA

UTS

UAS

NILAI RATA RATA

KETERA NGAN

KD MUATAN MAPEL

RATA RATA TEMA

UTS

UAS

NILAI RATA RATA

KETERA NGAN

Bahasa Indonesia

3.1

87

80

75

PPKn

Matematika

            REDAKSI KD SESUAI PERMENDIKBUD NO 67/2013:

1.      KD….. : ……………………………………………………………………..

2.      KD …. : ……………………………………………………………………..

NILAI RAPOR PENGETAHUAN: SITI

Kompetensi yang dinilai	Deskripsi
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang: ·   dirinya, ·   makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya ·   benda-benda lain di sekitarnya	SUDAH MAHIR MEMBEDAKAN BERBAGAI BENTUK ENERGI MELALUI PENGAMATAN DAN MENDESKRIPSIKAN PEMANFAATAANYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, PERLU BIMBINGAN MEMAHAMI SIFAT-SIFAT CAHAYA MELAUI PENGAMATAN DAN MENDESKRIPSIKAN PENERAPANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.

NILAI RAPOR KETERAMPILAN :  SITI

Kompetensi yang dinilai	Deskripsi
Menyajikan kemampuan mengamati,menanya, dan mencoba dalam: ·   bahasa yang jelas, logis dan sistematis ·   karya yang estetis ·   gerakan anak sehat ·   tindakan anak beriman dan berakhlak mulia